Faculty Development: il corso per docenti "attori" dell'innovazione didattica

S’intitola “Faculty Development Programme: Formare, coinvolgere, valutare”, il corso che punta a fare dei docenti dell’Università Statale i protagonisti principali del processo di innovazione della didattica potenziando quelle competenze e professionalità che possono incidere anche sulla qualità e sull’efficacia dell’offerta formativa universitaria.

Erogato in modalità blended, con moduli online disponibili su piattaforma Learn e workshop in presenza, il percorso è stato progettato e sviluppato dal gruppo di Faculty Development - costituito dai docenti ed esperti Ivano Eberini, Andrea Garavaglia, Alessandra Lazazzara, Sabrina Papini, Daniela Scaccia e Lucia Zannini – ora ricompreso nella Direzione Didattica e Formazione, con il coordinamento di Marisa Porrini, prorettrice alla Didattica, e il supporto del CTU e della Direzione ICT.

Il percorso formativo si articola in una prima parte online, costituita di quattro moduli (“Progettazione formativa”, “Metodologie didattiche”, “Risorse didattiche digitali e copyright”, “Metodologie di valutazione”) – proposti con alcuni learning object fruibili in autoapprendimento, secondo i propri ritmi e interessi, e una seconda parte composta da workshop in presenza con cui piccoli gruppi (tra 10 e 20 partecipanti) posso approfondire e consolidare le relative competenze acquisite.

“Abbiamo costruito il corso ‘Formare, coinvolgere, valutare’ perché ogni docente continui a essere protagonista dell’innovazione didattica che sta coinvolgendo il sistema Università, in particolare in questa fase post pandemica – afferma la professoressa Marisa Porrini. Così come progettato, il percorso formativo è infatti uno strumento ulteriore di sviluppo delle competenze professionali e di crescita personale messo in campo dall’Ateneo, perfettamente integrato con l’attività di docenza, nell’ottica di un miglioramento continuo della qualità della didattica richiesta anche dalle linee guida ANVUR per l’accreditamento iniziale e periodico delle sedi e dei corsi di studio (AVA3)”.

Il Faculty Development d’Ateneo è presente anche su Yammer con una community aperta a tutto il personale per confrontarsi e discutere di didattica innovativa.
 

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